by admin | Mar 26, 2025 | vtour
是的，**博弈思维（Game Theory）当然包括协商与争取**，甚至可以说，协商（Bargaining）本身就是博弈论的核心应用场景之一。在马来西亚华文独中（独中）争取教育权益的背景下，博弈思维不仅适用于对抗性竞争，更适用于通过**协商、合作、妥协**等策略实现长期利益最大化。以下是具体分析： ### **1. 博弈论中的协商：合作博弈（Cooperative Game Theory）** –...
by admin | Mar 26, 2025 | vtour
先开民智还是先开董智？马来西亚的独立中学教育面临着复杂的问题，需要校友、华社和董事会之间的合作和协商。关于“先开民智还是先开董智”的问题，没有简单的答案，因为它取决于具体情况和优先事项。以下是一些需要考虑的因素：• 民智：• 提高公众对独中教育面临的挑战和机遇的认识。• 鼓励社区参与和支持独中。• 促进关于教育政策和实践的公开对话。• 董智：• 加强董事会的能力和知识，以有效地管理和领导独中。• 确保董事会了解最新的教育趋势和最佳实践。• 促进董事会内部的透明度和问责制。• 合作与协商：•...
by admin | Mar 25, 2025 | vtour
社论.政府应下放权力，让各州承认统考 https://www.sinchew.com.my/?p=6399230 董总主席陈友信日前强调，争取独中统考获得承认是董总目前最核心的任务，同时会采取多方策略寻求突破，包括像砂拉越打开破格，先局部承认，在西马也希望在相关州属取得“试点”承认，为进一步全面承认统考文凭打造有利的“时间表”。 董总从州寻破点，争取逐步承认统考是现实政治环境中的无奈之举，但也较为务实。...
by admin | Mar 25, 2025 | vtour
随兴问deepseek两个名字的启示，霍然得到如此深刻的答案，大喜，大模型真匪夷所思也。 霍去病与辛弃疾的名字，相隔千年却形成奇妙的呼应，二者结合可视为中国传统文化中”姓名寄志”的典范。这两组名字背后隐藏着深刻的文化密码与时代精神，值得我们分层解析： 一、姓名结构的对仗美学 1. “霍去病”为”姓+动宾结构”，”辛弃疾”为”姓+同构短语”，二者均采用”否定式命名法” 2....
by admin | Mar 24, 2025 | vtour
大模型Gemini 的建议： 以下是一个**4个月的文化历史探索项目路线图**，帮助学生有条理地完成研究任务： ### **第一阶段：项目启动（第1个月）** **目标**：了解永平的整体历史文化背景，确定研究方向。 **项目简介**：向学生介绍项目目标、研究主题和预期成果。 **分组与分工**：将学生分成小组，每组负责不同的主题（如历史、教育、文化、旅游等）。 **资料收集**： – 参考书籍、档案、文献（如地方志、新闻报道）。 – 线上搜索永平历史与文化资料。 ...
