by admin | Mar 6, 2025 | vtour
老子说：人，生有涯，而学无涯，以有涯逐无涯，殆矣。以目前AI时代，大语言模型的出现，改变了人类求知和认知的流程，如何深刻理解这句话呢? 老子这句话的核心是提醒我们，人的生命是有限的，而知识是无限的，如果用有限的生命去追求无限的知识，最终只会疲惫不堪。在AI时代，大语言模型的出现，确实极大地改变了我们获取知识的方式，但老子的这句话依然具有深刻的启示意义。 以下是对这句话在AI时代背景下的深刻理解： 1. 知识获取方式的变革： 便捷性： 大语言模型能够快速整合海量信息，使我们能够更便捷地获取知识。...
by admin | Mar 5, 2025 | aigarden
人工智能（AI）的革命性影响，确实可以被视为一场人类求知和认知的深刻变革。以下是一些支持这种观点的理由： 拓展认知边界： 数据处理能力： AI，尤其是深度学习，能够处理和分析海量数据，从中发现人类难以察觉的模式和关联。这极大地扩展了我们对复杂系统的理解，例如气候变化、基因组学和金融市场。 模拟与预测： AI能够构建复杂的模拟模型，预测未来事件的走向，例如疾病传播、天气变化和经济趋势。这为我们提供了更深入的洞察力，帮助我们做出更明智的决策。 知识发现： AI可以自动从大量文献和数据中提取知识，帮助我们发现新的科学规律和技术创新。...
by admin | Mar 4, 2025 | vtour
请教大模型，分析如下： 马来西亚的华文独立中学（独中）现状更适合用“生态圈”来描述。 **生态圈**强调系统中各要素的相互依存和动态平衡。独中在教育体系中扮演着独特角色，与政府、华社、家长、学生等各方紧密互动，形成一个相对独立的生态系统。各要素相互支持，维持着独中的生存与发展。 **命运共同体**则强调共同利益和责任，虽然独中与华社有共同的文化传承目标，但这一概念更适用于描述更大范围的社会或国际关系，不完全适用于独中当前的复杂环境。 因此，**生态圈**更能准确反映独中与各方相互依存、共同维持其独特地位的现状。...
